萩市　コジ塾ブログ

　小学生の塾が始まる前の時間に突然「ピンポーン」と
　インターホンが
　今の時間帯に来る生徒さんはいないはず…誰？と出てみたら
　今日は授業がないはずの中学生の生徒さんが２人。

　講師　　　「何？どうしたん？」
　生徒さん　「明日の数学のテストでわからん所
　　　　　　　　教えてもらいに来た！」

　たしかに今日は中間テストの前日。

　講師　　「いいよ，あがって」

　プリントのわからない所を解説して
　10分〜15分で「さようなら〜」と
　帰って行きました

　突然来て・・・
　何度も授業で説明した所・・・
　授業中「静かに！」と叱ることも多し・・・
　おしゃべりばかりしないで聞いていればいいのに・・・
　と思いつつ，なんだかとっても嬉しい・・・

　こういう生徒さんの『やる気』を見る時が
　この仕事をしていて一番幸せな時です
　その『やる気』を成就させるために
　コジ塾講師（私）を頼って来てくれたことに
　喜びを感じます

　そうして再確認します
　勉強は本人自身がやる気になった時に
　その行動や態度が変わり，意味あるものになる
　その時に一緒に手助けしてあげるのが「塾」の役目だと

　やる気のない生徒さんのスイッチを探し当てるよりも
　やる気のある生徒さんの要望に応えることに力を注ぐ
　コジ塾でありたいと改めて思います

　

　

　現在，コジ塾小学生のお月謝（料金）は１教科３，５００円です。
　（※今後，変動の可能性はあります）
2017年1月以降に入塾の方は１教科４，０００円・２教科目以降は１教科３，５００円に変更になりました

　週に１回１時間で３，５００円と説明すると，
　「え？安いですね！」
　「良心的な値段ですね」と言われた事があります。
　たしかに大手の会社に比べると格段に安いので，
　驚かれると思います。

　でも，なぜそんなにも安いの？大丈夫〜？と
　からくりを知りたい方もいらっしゃると思うので（笑）説明します

　コジ塾講師はこれまで約１０年以上
　家庭教師や塾講師として「教える仕事」をしています。
　その中で主に指導していたのが中学生でした。
　神奈川県にいた頃は中学受験をする小学生を担当した経験もありますが，萩市で塾を開いてからは中学生を募集していました。
　理由は，地域的に「塾は中学生から」という考えでいた。経験上，自分は中学生の指導が得意と思っていた。というのがあります。

　しかし，中学生の中には小学校の基礎がもっとできていたら伸びるのにな〜と思う子もおり，小学生でも勉強をしたい子がいれば学年問わず指導できるのでは？という考えに変わり，小学生の募集も始めました
　それでも最初は無名の，しかも小学生をこれまでやっていなかった塾に生徒さんが来てくれるのか不安でもありました。そこで，料金設定を少しお安めにしたのです・・・

　最初は中学生の生徒さんの「きょうだい」の方が１人入ってくれて，徐々にそのお友達→近所の生徒さん→口コミや広告で遠くの小学校の生徒さんもと増えていって，今までに白水・明倫・椿西・椿東・須佐などの小学校の生徒さんを指導する機会に恵まれました

　まったくの無名の塾だったにもかかわらず，講師を信じて入塾してくれた生徒さんたちに心から感謝しています
　おかげで，小学生の指導スタイルを確立できました
　そうして経験や実績を積んだ実感も持てるようになり，開塾当初より実は月謝をアップしています。

　それでもまだ安いけど？なんで？
　理由は
　「勉強の基礎を小学生のうちにしっかり身につけてから，中学生に上がってほしい」
　そのために，勉強したい子が習いたい教科をより多く受講できるように，月謝が高くて通えないという負担を少しでも減らせたらという思いです。
　中学生になったら「できない」というのは切実な問題になってくるのです。だから，今はあまり勉強について意識していない小学生の時期であっても，手を伸ばしやすい料金設定のうちに，あとは生徒さんのやる気と時間の使い方しだいでというスタンスです

　へ〜，赤字覚悟なの？慈善のつもりなんだ？
　いいえ，違います
　小学生の頃に一緒に勉強していると，そのまま中学生でもコジ塾を選んでくれる子がほとんどです
　また，基礎を一緒に勉強しているので，中学校の内容も指導がスムーズになります
　講師としても嬉しい点があるのです

　授業内容に自信がないわけでも，赤字覚悟のサービスでもありませんのであしからず（笑）
　中学生，高校生，社会人になっても必要な勉強。
　誰かに教わって，自分で考えて習得する！
　その練習を一緒に始めてみませんか？
　

　中学生を中心に教えていた頃，
　講師は小学生について大きな勘違いをしていました！

　「小学生はきっと勉強中に騒いで大変だろうな〜」
　「勉強したくない！と言って泣き出す子もいるのでは？」と・・・

　だけどこれが大間違いもいいところ！
　とはっきり言えるのは，講師が
　年長さん〜小学６年生まで全ての学年の生徒さんを
　指導する経験ができたからです

　もちろん，その子の性格もあると思いますが，
　「小学生は素直」というのが講師の一番の印象です

　そして，純粋な知的好奇心や向上心があって，
　できたことに対してほめてあげれば
　どんどんやる気を出してくれる
　だから，１時間の授業も集中力がちゃんと続く！
　子たちがいると分かったのです

　特に小学生が低学年から塾に通ってくれることで
　一番良い点は，正直に言って「学力面より他にあるのでは？」
　と講師は感じています
　それは素直で柔軟な時期に
　『勉強する楽しさ』を知り，
　『宿題は必ずするもの』という意識と
　『勉強は集中して自分で解くもの』という姿勢
　を自然と身につけてくれるところにあります

　これは勉強を続けていく上で
　生徒さんにとって大きな強みになります

　だから「鉄は熱いうちに打て！」ということわざのとおり，
　勉強って自分で解くのが楽しいんだ
　できなかったことができると楽しいんだ
　そのためには宿題を毎回やっていかなくちゃ
　集中してがんばるから解けるんだ！
　と肌で感じて自然とそれが当たり前の状態になるように，
　素直に入るうちに形作ってあげられたらと思います